我以为杨雄说的那个故事人人皆知，但人人皆知的只是两湖相通鱼不往来
只是，在杨雄说那个故事给我听的时候，大头鱼就已经绝种，当然是被吃得绝了种
所以这块大石再古怪，也只是个摆设罢了，如今连抗浪鱼都没了，谁还会为它的神秘而返航呢？
我来的第一个夜晚，他们还在一起
那天，我喝了酒，加之旅途的疲惫，电视还开着就睡着了
醒来时，看见他从里间走出来，要走
他穿着她给他买的衬衣和鞋子，都是品牌，她对他很好
说起老师的家乡口音，还闹过一次笑话
有一次学农劳动，到了吃午饭时间，全班集合听老师安排下午的活动，末了，他顺便告诉大家今天中午吃番其（茄）汤凉其（茄）子，“轰”，同学们全乐了
从此，一旦遇到饭桌上有这两样菜，我就会情不自禁地说：哇，今天吃番其汤凉其子！ 老师身上不仅文艺细胞多，玩游戏的点子也多，胆子也大，经常带着全班人马到郊外去过团组织生活，想方设法让大家玩得高兴
有一次，我们到歌乐山过组织生活，山上只有树林，除了空气清新，没什么可玩的
这时，老师想出一个花样，让全班分成两组，男女各半，把人当棋子下军棋
嘿，好新鲜的玩法！本来我们班有点分男女界限的，此时也顾不了那么多了，大家团结一心共同对“敌”
老师被大家“瓜分”了，双方都想要他，他只好一局参加这方，一局参加那方
我方的“参谋”把平时在班上不引人注意的同学“封官加爵”，把老师当“地雷”，“敌人”胆敢碰碰他，就只有“自取灭亡”
游戏中发生的一些花絮，把我们肚皮都笑破了
那天玩得太愉快了，天都擦黑了，一个个还不想回家
多年后，同学相聚，还会津津有味地谈论此事
快乐的暑假结束了，又回到刻板枯燥的课堂，但这一个多月的假期生活足以令我回味无穷
每每在老师布置的作文作业中，写一些假期的生活，总能引来同学们好一阵羡慕
“您好，不妨交个伙伴吗?”我登时恢复了一句